しかし、問題もあったのだ。学校の勉強には全く興味がなかったので、学校の成績は悪かった。ずっと前に書いたのだが、中学一年の英語の二学期の期末テストが三十八点しかなかったのだ。
当時は、私の通った茨木市の養精中学では、二年生になる時に、英語と数学の授業が能力別に編成されていた。三クラスで英語と数学がABCの三クラスに分けられるのであった。
三十八点では、Aは、絶対無理であることは私にもわかっていた。我が家では、兄弟の全員が英語も数学もAだったのだ。私が初めてA組に行けなくなる。三学期には相当頑張らなくてはならない。勉強嫌いの私も、さすがにそれは避けたかった。冬休みには英語の教科書ガイドを父に与えられた。父は厳しく私に言った。
「どうせ、今まで、全く勉強しなかったのだろう。虎の巻で良く復習して、予習もしておけ」
当時には、今で言う教科書ガイドを虎の巻と呼んでいた。
私はラジオの勉強はしつつ、虎の巻も勉強し始めた。単語を覚える為に、何度も何度も書いて覚えた。数学も勉強し始めた。時間はないのだ。
三学期に余程の成績を取らなければ我が家で初めてA組に行けなくなる。それは恥ずかしいことだった。英語の授業には真剣に先生の話を聞くようにしていた。数学も授業を真剣に聞き始めた。とりわけ英語は分からなくなれば過去の解説を読み返し、確かに相当頑張った。しかし、その為に、ラジオの勉強の手を抜くことはなかった。
私には夢が出来た。いつか自分で設計図を書いて世界でただ一つのラジオを作りたい。何でも良い。例えそれ程優秀でなくとも、自分で設計をして唯一無二のラジオを作りたかったのだ。当然にその為には勉強しなければならない。理論は難しかった。良く分からない公式も覚え始めた。
当時には、自分で気が付かなかったのだが、確かに学校の授業の理解力が増してきていたのだ。
今考えると当然だ。学校の勉強よりも難しい勉強を始めたのだ。
全部理解できたわけで゜はないがとても難しいのだ。それを勉強していると学校の勉強が易しく見えたのだ。
そんな難しい勉強をしていると学校の勉強が簡単に理解できるようになった。理科など授業を聞いてるだけで成績が急速に伸び三学期の最後の学力テストでは７３０人中で実に２９番になった。
担任の先生は
「この成績なら間違いなく茨木高校に合格出来る」
と断言してくれた。
憧れの茨木高校に進学できる。しかし、家でその事を言ったことが大失敗だった。
大人になってからその理由も分かり始めた。塾で生徒の指導をする内に、理解力がある生徒と理解力がない生徒の違いを見るにつけ、徐々に確信し始めた。
学校の教科書は生徒の平均的な学力を想定して書かれているものだろう。難しいラジオや電気の勉強をする内に、理解力が増してきたのだったのだろう。
確かに中学一年生の二学期の終わり頃から、教師の説明が私にとって容易になってきたのだ。とりわけ、英語や理科の授業は楽しみになってきた。英語の三学期の学年末テストでは九十六点で、クラスで二番になったのだ。
偶然、銀行で英語の先生と会った。先生も私を見つけて話しかけてくれた。
「中野君、随分頑張ったね。君は九十六点で二番やったで。最高は上野君で九十八点やった」
私は気になっていたことを尋ねた。
「先生、二年の英語の授業でA組に入れるでしょうか?」
先生は答えてくれた。
「最終的には、英語の先生の合同会で決まるけれども、多分、大丈夫だろう」
それを聞いてほっと安心した。「良かった。安心した」心の中だけでそう呟いた。
中学二年生になった。幸い英語の授業ではA組に入ったのだ。数学はその年から、能力別授業を廃止したのだった。その頃から、学校の授業の全てが易しく思えてきた。
当時の私はラジオと電気の勉強を第一にしていた。難しかったが、そういう難しい勉強に取り組んでいると、学校の授業が分かり易くなってきたのだ。確かに、今でも覚えている。交流電気が流れている時に、コイルを流れるリアクタンスが二πflであり、コンデンサーを流れる時には、二πfc分の一になる。
だからその原理を利用して、二π√lc分の一の波長の電気を通すのだ。これが同調する原理である。理由も何も分からないままに、挑戦していたのだ。
学校の理科も全然関係なかったのだが、日頃難しいものに挑戦したからであろう。予習も復習もせずに授業だけ聞いていて九十点以上取り始めていた。当時は自分でも理由が分からなかった。
「何か、自分でも不思議な位分かり易くなってきた」
そう思い始めたのだった。
中学二年になると、全科目のテストの結果が上がっていたのだ。自分でも不思議だった。常に中位以下だった私の成績が不思議に上がっていったのだ。
中学二年の最後の実力テストでは、七百二十人の学年で、二十九番、男だけで二十二番の成績だった。今でもはっきりと覚えている。当時、仲良くなり出した塚君と成績をお互いに見せ合った。塚君は私より良くて、十二番で男の中では十位だったと記憶している。塚君には負けはしたが、私にとっては予想外の好成績だった。
「茨木高校に合格できると先生が言ってくれた」
私の人生で最大のミスだった。父が期待しだしたのだ。父は子供の成績が悪いことを悔しがっていた。自分は大阪帝国大学を現役で合格したのだ。自分の子供も帝国大学に合格してほしいと思っていた。
ある日、いつものように私はラジオの制作にあたっていた。材料は全部買いそろえていた。三球の真空管ラジオの制作にあたっていた。突然、父が私の部屋に入ってきた。父は私に厳しく言った。
「中学三年生やんか。これから受験勉強が必要やろ。つまらないことをしてどうするんや。これからラジオを触っているのを見ると、全部捨てるから覚悟せえ」
それから、例によって父の自慢話が延々と続いた。
「お父ちゃんは、誰もが医学部を目指している時に……」
いつもの聞き飽きた話だった。
私はすっかり諦めた。大事なお小遣いの殆どを費やしたラジオの制作は出来なくなってしまったのだ。
父は言ったことは必ず実行する人だ。私は作りかけたラジオの材料も雑誌の「ラジオの制作」も全てを私の部屋にある押し入れの中にしまい込んだ。その頃の私の全てが終わった一瞬だった。
本当に何もかも失ったのだった。自分が打ち込めるものをなくした瞬間だった。
家庭での違和感を忘れさせてくれる貴重な時間が二度と得られなくなってしまうのだ。少なくとも、当時の私には生き甲斐の全てがなくなってしまったのだった。
そしてただ一つの趣味と生き涯をなくし三年の成績も下がり始めた。予習や復習をしても理解することが難しくなったのだ。父は私の全てを取り上げたのだった。
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